小班安全教育教案《玩具不能塞到耳朵里》

1、小班安全教育教案:玩具不能塞进耳朵里。 小班安全教育教案:玩具不能塞进耳朵里。 活动目标 1、了解玩具插入器官的不良后果,引导玩具不要插入耳朵等身体器官。 2. 知道如果发生意外,必须去医院。 活动准备 1.童子木偶。 2、教学挂图和童书。 活动流程 1、对话引发活动。 师:(1)小朋友们,你们玩过串珠游戏吗? (2)明明也来玩珠子了,怎么了? 2、教师操作木偶表演故事场景。 (一)木偶戏: 旁白:游戏时间到了,明明选择了他最喜欢的穿珠游戏。 明明:小珠子,真有趣。 (明明把珠子放到耳朵里。) (2)老师:明明玩珠子的时候发生了什么? 您认为这显然是正确的做法吗? 为什么? 3.引导孩子观察挂图,继续讲故事。 (1)师:我们看看接下来会发生什么

2. 怎么样? 珠子卡在耳朵里出不来。 老师赶紧把明明送到哪里去了? 医生做了什么? 老师把明明送到了医院,医生把珠子挖了出来。 医生还告诉明明,下次不要再把珠子放进耳朵、鼻孔、嘴里。 这样做会导致耳朵和鼻孔出血,并且可能很危险。 (2)老师操作木偶,模仿明明的声音说:我再也不会把玩具放进耳朵里了。 4.扩大孩子的经历。 (一)师:我们的身体上有一些小孔,比如耳朵、鼻子等,这些小孔有非常重要的功能。 我们不能把东西塞进这些小洞里。 大家想一想,还有什么比珠子那么小的呢? 比珠子还小的是什么? 它们绝对不能塞进我们身体的小洞里。 (2)老师总结:教室里的小珠子、小塞子、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮,都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里。 如果不小心掉进去,必须立即清除。 医院请医生来帮助我们。 在家男女同校的家长应将家中小物品放置在孩子不易拿到的地方,同时对孩子进行安全教育。 ?