2022年幼儿园户外游戏活动计划5件

2022年趣味幼儿园户外游戏活动计划5件

孩子对于外面的世界总是有太多的理解和向往。 他们总是想看看外面的世界。 孩子们也应该多出去看看外面的世界,所以幼儿园都会举办户外活动。 今天小编为大家整理了一些2021年好玩的幼儿园户外游戏活动,一起来看看吧!

幼儿园户外游戏活动计划1

设计思路:

在户外活动时,孩子们总是吵着要吹泡泡。 看着五颜六色的泡泡在空中慢慢落下,孩子们会追着泡泡跑,用小手接住泡泡,然后大声喊:“老师,我接住了泡泡!” 孩子们玩得很开心,就像小鸟回归大自然一样,这个活动让孩子们感受到了在大自然中做游戏的快乐!

活动目标:

①. 通过活动,引导孩子热爱自然,体验自然之美;

②. 培养孩子与同伴团结合作、保护自己、保护他人的能力;

③. 引导孩子学习踮脚尖、下蹲、后跳。

活动准备:

泡泡水,孩子们已经有了绕圈玩游戏的体验。

活动流程:

①、开头部分

○ 一开始,带孩子集体去户外花园,提醒孩子户外活动的常规要求。

○ 老师吹泡泡,让小朋友自由地接泡泡,比较谁接的多,并提醒小朋友活动时注意安全。

②、基础部分

○ 引导幼儿学习踮起脚尖、蹲下、后跳等动作,注意幼儿动作的准确性。

○ 教幼儿玩耍的童谣。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹大泡泡,一吹吹小泡泡,泡泡飞得高,泡泡飞得低,泡泡破了。

○ 解释游戏规则。

当儿歌吹成大泡泡时,孩子们围成一个大圆圈; 当孩子们吹成小泡泡时,孩子们靠得更近; 当泡泡飞得很高时,孩子们踮起脚尖;当泡泡飞得很高时,孩子们会踮起脚尖。 当气泡飞得很低时,孩子们就会踮起脚尖。 当气泡破裂时,孩子蹲下; 当泡沫破裂时,孩子会跳回来。

○ 引导孩子读童谣、做游戏。

③. 结束部分:

课后引导孩子放松,带孩子观察地上的草,说说草的特点; 感受一下在草地上行走是什么感觉?

幼儿园小班户外活动教案2:小兔子采蘑菇

活动目标:

1、教孩子练习钻过70厘米高的障碍物。

2、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

3、培养孩子的实验精神。

活动准备:

1.兔子头饰若干个,儿童数量2-3倍的蘑菇卡,小篮子4个。

2、在场地中央挂一根高约70厘米的长绳,布置成“森林”; 田地的一端散落着“蘑菇”。

活动流程:

①、开头部分

组织幼儿做“小动物做运动”的模仿练习。

②、基础部分

1. 老师告诉孩子们今天游戏的内容。

指导意见:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,但是有一片森林挡住了我们的去路,怎么去那里呢?

2、孩子想出多种方法后,老师引导孩子说出哪种方法最好,最后得出结论:最好是钻过树林去采蘑菇。

说明:现在让小兔子尝试钻过树林去采蘑菇。 如果你穿过森林采蘑菇,请告诉我你是怎么穿过的。

3、老师请那些尝试成功并且表现正确的孩子们告诉我们如何演练并示范给大家看。 老师总结了钻的要点:屈膝、弯腰、低头钻、钻、钻。

4、老师要求所有孩子按照正确的方式练习,老师随机指导。

说明:现在小兔子可以用我们刚学的方法钻进树林去采蘑菇了,走吧,小兔子!

5.儿童游戏,当孩子们采摘完所有蘑菇后,游戏结束。

③、结尾部分

幼儿园户外游戏活动方案2

1.活动主题:我运动,我健康,我快乐

2、活动时间:______________上午08:00–11:00

3、活动地点:中心幼儿园内

4、活动目标:

1、培养孩子对体育活动的兴趣,让他们体验运动和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感,敢于克服困难,体验胜利的喜悦。

3、让孩子感受和体验与家人一起做游戏的乐趣,从而达到家庭教育的目的。

五、活动原则:

1、安全第一,确保每一个孩子的安全。

2、让孩子真正参与,真正获得成功和幸福,真正为孩子和家长服务。

六、活动准备:

一、幼儿园环境及场地布置

2.声音(运动员进行曲)

3.游戏道具及奖品

七、人员安排:

裁判长:黄__(负责人员物资统筹协调、全程控制、事故处理、颁奖等)

副裁判长:李__(协助总指挥检查人员、物资按时到位。负责展示活动、比赛的组织、裁判、分工、道具准备等工作。促进比赛顺利进行活动进展并组织颁奖。)

活动主持人:刘__(主持活动流程,衔接各个环节。)

音响设备:沉__(负责音响设备及所有音乐播放)

场馆布置:程_陈怡然(负责场馆环境布置)

门卫保安:郑__(防止活动期间幼儿单独出园,且非幼儿园家长擅自进出幼儿园。)

记录员:李__

裁判员:程__

各班负责人:各班班主任、班主任(负责各班安全,杜绝事故发生)

网站秩序维护:黄__曲__沉__

八、活动流程:

一、运动会开幕式

(一)主持人宣布亲子趣味运动会开幕

(二)校长致开幕词

2、师生共舞健康(节目表演)

(一)教师健美操《美丽青春展翅飞翔》

(二)舞蹈《春晓》

(三)舞蹈《牛奶歌》

3、开展家庭趣味亲子运动

4. 运动会闭幕

指示:

1、遵守比赛规则,服从裁判员的裁决。 友谊第一,比赛第二。

2、各班老师管理好本班幼儿,注意安全,不要在赛场内随意走动、奔跑。

3、爱干净,保持场地清洁,爱护公共设施,做文明人。

竞赛规则

1、比赛时间:______________________________(周五)上午

2、比赛地点:中心幼儿园活动场地

3、竞赛项目:(见下文规则)

四、比赛方式:

1、比赛时间:__月30日上午

2、本次比赛以参与性、趣味性为主,体现体育锻炼、强身健体、家居装修、亲子交流等内容。 因此,每个项目不设预赛和决赛,以成绩决定名次。

运球和行走(中级)

材料准备:乒乓球8个、乒乓球板8个、塑料瓶盖8个

游戏玩法:每个班级选择4组家庭,宝宝和爸爸分别站在场地两端。 比赛开始时,爸爸拿着乒乓球拍,拿着球跑到宝宝身边,把乒乓球放在宝宝的瓶盖上。 宝宝握住瓶盖,将球运送到终点线。 第一个到达终点线的人获胜。

游戏规则:家长和宝宝不可以用手握住乒乓球。 (道具由1班准备)

射击大师(中级)

目标:学会准确投掷,培养孩子投掷能力,提高亲子默契。

玩法:每个班级选择5组家庭。 孩子和家长之间保持2、3米的距离。 孩子们准备几个沙袋,家长则准备一个小篮子(干净的塑料垃圾桶)。 在规定的1分钟时间内,孩子们将手中的沙袋扔进家长的篮子里。

规则:家长可以自由调整篮子,但脚不能越线。 分成两组,最后看谁在规定时间内收到最多的沙袋获胜,取得前三名。 (道具由1班准备)

袋鼠接力(中级)

游戏准备:8个尼龙口袋、8个布条、8个小红旗、2面

比赛方式:每个班选出4组家庭(每个家庭一大一小)为一队。 每队分为A、B两个小组,在起跑线后面对面站立,距离15米。 父母双脚并拢,用布条绑住脚踝,孩子们站在口袋里,手里拿着一面小红旗。 游戏开始,家长双手握住口袋,两人一起跳到队友身边,将孩子手中的小红旗交给另一个孩子,轮流进行。 最后一组将小红旗交给裁判,最先交出小红旗的队伍为获胜者(道具中二班准备的)。

游戏规则:

1、跳跃前不要越线。

2. 家长不要双手拿着包扔掉。

秋秋乐(中班)

比赛准备:70个乒乓球、2个小纸箱、1个大塑料篮、2个大塑料篮

比赛方法:在场地中央相距15米画两条线,一条为起点,将70个乒乓球放入一个大篮内,另一条为终点。 在终点线前1米处放置两张桌子,桌子上放置一张小桌子。 纸盒。 每个班级选出3组家庭(每个家庭一大一小为一组)作为小组。 三组孩子排成一列站在起跑线,家长站在终点线外,孩子上赛道后家长才能站在终点线。

幼儿园户外游戏活动方案3

1.游戏名称:粘鼻子

2、游戏玩法:蒙住家长的眼睛,转三圈,让孩子用言语指导家长将鼻子贴在动物的准确位置,即可获得成功。

3.游戏规则:家长必须遮住眼睛,不让他们偷看。 年幼的孩子只能使用口头命令。

穿珠比赛

游戏名称:穿珠大赛

2、游戏玩法:参与游戏的小朋友每人拿一根绳子,谁在30秒内戴上八颗以上的珠子,谁就是胜利者。

3.游戏规则:游戏过程中家长不得帮助孩子。 比赛以四人一组同时进行。

赶小猪

游戏名称:捉小猪

玩法:孩子们手持球拍,从起点将球击向门口即可获胜。

游戏规则: 儿童不得用手触球。 家长只能口头指导,不可以参与。

1.游戏名称:我的宝贝在哪里?

游戏准备:一些布胶带

游戏玩法: 每个家庭由一名家长和一名孩子参加。 孩子们被要求手拉手围成一个圆圈。 相应的家长被蒙上眼睛并站在圆圈中。 孩子们手牵着手,围着父母走着,唱着歌。 唱完歌后,他们就站定了。 ,然后邀请家长来寻找自己的宝宝。

游戏要求:幼儿不会发出声音,去找父母,父母可以通过触摸找到宝宝

2.游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋

游戏准备:家长的鞋子

游戏玩法: 每个家庭由一名家长和一名孩子参加。 首先让孩子认识家长的鞋子,然后让家长把鞋子脱下来放到圆圈里。 老师会把鞋子弄乱。 游戏开始,孩子从圆圈开始。 找出你父亲(母亲)的鞋子并帮助你的父母穿上。 第一个穿上它们的人就是胜利者

3.游戏名称:踩气球

游戏准备:一些气球

游戏玩法: 每个家庭由一名家长和一名孩子参加。 老师给每个家庭一个气球和一根绳子。 家长们被要求将气球吹大,绑在脚踝上,然后把孩子背在背上。 听到老师的口令,游戏开始了,家长们带着自己的宝宝登上了其他家庭的气球。 如果气球破裂,他们就会被淘汰,然后比赛看谁是冠军。

4.游戏名称:小脚踩大脚

游戏玩法: 每个家庭由一名家长和一名孩子参加。 孩子踩在父母的脚上,父母和孩子手牵着手。 听到口令后,家长带着孩子向前跑,孩子不能离开脚。 父母踩着脚看谁先到达终点。

5.游戏名称:拉尾巴

游戏准备:一些尾巴

游戏玩法: 每个家庭由一名家长和一名孩子参加。 家长把孩子抱在怀里,把尾巴挂在孩子屁股上。 听到密码后,游戏开始。 在保护自己尾巴的同时,他也会保护别人尾巴的安全。 尾巴被拉断了。

6.游戏名称:两人三条腿

游戏准备:一些绳子,

游戏玩法:父母和孩子用绳子将两条相邻的腿绑在一起。 听到口令后,两人一起向前跑,看谁先到达终点。

7.游戏名称:推车(幼儿园、初中)

玩法:家长抓住孩子的两条腿,孩子双手放在地上。 孩子听到口令后,双手向前爬,先到者获胜。

8.游戏名称:可爱袋鼠宝宝

游戏玩法:让孩子紧紧地搂住家长的脖子,用腿夹住家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前。 家长弯下腰,双手双脚着地,向前爬行。 第一个到达终点的人就是胜利者。 赢

9.游戏名称:俯卧撑

游戏玩法:孩子紧紧地搂住家长的脖子,用双脚夹住家长的腰,放在家长的背上。 家长双手撑地做俯卧撑。 看看哪个家庭能坚持最久并获胜。

10.游戏名称:大鞋子

游戏玩法: 家长和孩子共同参与。 家长脱掉鞋子,坐在场地的另一边。 孩子穿上父母的鞋子,站在另一边。 听到密码后,孩子开始向家长走去,并向家长走去。 ,帮家长穿鞋,家长背着孩子跑到场地的另一边帮孩子穿鞋,看谁先完成。

幼儿园户外游戏活动方案4

活动目的:

为了满足儿童体、智、德、美全面发展的需要,我们坚持“健康第一”的指导思想,保证儿童每天户外课间锻炼20-25分钟为主工作线。 我们认真贯彻幼儿园学期教研主题“健康体育”的精神,打造丰富多彩的户外课间活动,体现奥林匹克精神,展现奥林匹克氛围。 本学期,根据我班小朋友的健康发展需要和体育锻炼需要,设计了活动,活动规范化,游戏互动化。 并以户​​外体育活动为辐射点,推动幼儿园体育等工作不断深入。

活动目标:

1、培养和激发孩子的运动兴趣,让孩子在浓厚的健身氛围中自觉参与体育活动

2、让孩子掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、才、美全面发展。

3、培养孩子充实、充满活力、团结合作的精神。

活动准备:

1、活动装置(废报纸制成的旋转魔杖)每人1个。

2.音乐:行走-节奏音乐《狩猎》; 队形变化——墨西哥华尔兹“草帽舞”; 器械练习——加沃特舞《地毯上的游戏》; 互动游戏——幼儿综合课程《穿越洞穴的火车》; 放松练习——歌曲“Kiss the Mermaid”; 活动结束——快乐拍手“Ratesky March”

活动流程:

1.练习行走和变换队形。

1、孩子们站在四路柱上,随着音乐“狩猎”进行排队练习,由四路柱接龙换成方阵进行步行练习。

2、音乐《草帽舞》改变十字路的阵型,随着音乐节奏的快慢而改变四个圆圈。

2.器械练习:旋转魔棒

1、孩子们随着音乐“狩猎”,回到四向立柱处拾取活动器材。

2、孩子们伴随着《地毯游戏》的音乐,进行旋转魔杖练习。

3、互动游戏:

1、两组孩子伴随着“火车穿过洞穴”的音乐,用旋转的魔杖搭建一个洞穴,另外两组孩子则玩“钻进洞穴”的游戏。

2. 游戏进行两次,孩子们交换角色。

3、孩子们排成四列,将旋转的魔杖放在地上,玩“跳格子”游戏。

4、孩子们随着音乐“狩猎”还原四向柱,按下接龙游戏将魔杖排列整齐,变成一个大圆圈进行“我拍,你追”的游戏。

4. 孩子们随着音乐《亲吻美人鱼》表演放松身体的舞蹈。

5.集体互动:老鼠进行曲。

1. 两个孩子分成一组,跟着音乐做手势。

2、幼儿互动、换座位。

3.幼儿根据音乐的强弱做出动作。

5. 活动结束:孩子们随着音乐“狩猎”并表演单人走步退出。

活动反思:

本次活动整个过程持续22分钟。 孩子们以饱满的热情、积极的态度投入到整个活动中。 此次活动促进了我们班孩子们团结友爱、合作的能力。 整个活动过程和谐有序。 活动过程中,孩子们注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感受。 本次活动内容丰富多彩。 通过游戏,拉近了老师与孩子们的距离,充分调动了孩子们的积极性。 孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。 活动的成功令人欣喜,但仍有需要进一步改进的地方,例如:活动器材——旋转魔杖使用得不是很频繁。 应让孩子在游戏过程中探索和发现其多样化的玩法。 幼儿互动游戏——应给予儿童充分的自由选择其他游戏设备。 放松调整——“亲吻美人鱼”活动应调整到活动结束时,让孩子们在优美舒缓的音乐中放松,活动自然结束。

幼儿园户外游戏活动计划5

一、活动主题

如何充分利用市局发放的户外活动装备和__户外运动包(包括自购)组织开展户外游戏活动。

二、活动组织形式

本次活动将先分散后集中的方式进行。 镇办事处是组织相关幼儿园利用市局发放的户外运动器材和户外运动包(含自购)开展活动的单位。 在幼儿园组织活动的基础上,组织辖区各幼儿园参加的现场观摩会(观摩会)。 会议在幼儿园举行,由辖区一所或多所幼儿园联合展示)。 最后在全市进行总结、交流、表彰。

3. 参加者

现场参展对象均为201_年度获得中央补贴的幼儿园(含全市31所民办幼儿园)。 观察对象为辖区内所有幼儿园。

4.活动展示形式

现场会议户外活动展示形式不限。 一件或多件交付的设备可用于组织活动。 可以组织多个班级集中展示,也可以按班级单位展示。

5. 活动

活动分三个阶段进行:

第一阶段:启动阶段(201年11月9日至12月初_)

各镇中心学校召开动员大会,相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动。 各中心学校深入相关幼儿园,对第二阶段现场观摩会的各项工作进行指导和安排。

第二阶段:现场观察阶段(201年12月中旬_)

镇办组织了半天的现场观摩会,辖区所有幼儿园园长、教学园长和部分骨干教师参加。 现场会议期间,市局派员参加,对各镇办活动的表现逐部进行评分和排名。 各镇公所将观摩会时间、地点于12月10日前报学前教育管理科。如报报时间有冲突或因天气原因活动无法如期举行,将另行确定。

第三阶段:总结沟通阶段(201年12月下旬_)

组织召开全市学前教育干部、幼儿园园长参加的总结交流会。 镇办事处是汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动的经验、做法、不足和今后努力的单位。 总结沟通以PPT的形式进行。 总结交流期间,将组织专家对各地总结交流情况进行现场评分(具体时间、地点另行通知)。

6. 活动识别

镇办将根据各参赛园区的活动情况和现场会议的表现进行评价和表彰。 市教育科学研究院对活动成效显着的单位进行表彰,表彰分中心学校和幼儿园两个层面。 本次活动的评价依据现场会议(占60%)和交流会(占40%)的结果。 设立一、二等奖若干名,从中选拔参加201_市现场推介会。

七、活动要求

一、加强领导。 市教育局成立了以秦志华同志为组长,付卓志、邵炼、项艳、田延娥为成员的活动领导小组。 傅卓之掌管正昌线,田延恩掌管陈昌线,项彦掌管阳林尾线,邵廉掌城线。 各镇办事处还相应成立领导小组,加强对活动的指导和监督。

2、精心组织。 各镇办要认真组织各参赛幼儿园开展户外游戏活动。 对拒绝组织户外活动、参加展览活动的,一律向我局学前教育管理部门举报,并收回其奖励、补贴和发放的物资。 要精心设计、精心组织、安排好当地现场观摩活动的每一个细节,确保活动安全有序。

3、加强宣传。 各镇办事处及时撰写公示报告,上传至__教育信息网和__教育科研网。 同时,重点收集整理整个活动过程的信息和图片,准备总结交流会的PPT。

4、形成正常状态。 各地要以此次活动为契机,认真落实《__市幼儿园一日活动指南(试行)》,督促组织各幼儿园开展户外游戏活动,形成户外游戏活动常态化。 建立《__市幼儿园一日活动指南(试行)》落实情况检查机制,每月检查辖区幼儿园不少于一次,确保幼儿户外活动时间不少于2小时,宣传学生的身心发展。

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