幼儿园小班滑滑梯户外活动教案

幼儿园小班滑梯户外活动教案(总5篇)

作为一个勤奋的教育工作者,精心设计教案是很有必要的。 教案是教学的蓝图,可以有效提高教学效率。 教案应该怎么写? 以下是小编收集的幼儿园小班幻灯片户外活动教案(一般5篇)。 欢迎分享。

幼儿园小班滑滑梯户外活动教案(通用5篇)/

幼儿园小班滑梯户外活动教案1

一、活动目标:

1. 孩子学会正确玩滑梯。

2、让孩子明白,玩滑梯的方式不正确很容易造成伤害。 初步培养幼儿的安全意识。

活动重点和难点: 孩子学会正确玩滑梯,培养孩子的安全意识。

2、活动准备:

1. 一些兔子头饰和一台相机。

三、活动流程:

1.说话方式引出主题老师:宝宝喜欢滑滑梯!

2.给每个孩子一个小兔子头饰,老师戴一个兔妈妈头饰。

兔妈妈:“今天天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。”

3. 向孩子们介绍滑梯及其玩法。

师:我们怎么玩滑梯? 请几位儿童滑滑梯。 (:纠正幼儿玩滑梯时姿势不正确,老师先示范正确再请幼儿示范。)

4、人多时如何玩滑梯大师: 滑梯人多时,先排队,一个接一个,推拉不挤。 从楼梯边上,双手合十,一层层往上爬。 眼睛盯着楼梯,爬到顶端,坐稳后,双手抓住滑梯两侧,双腿并拢,然后滑下。 如果不这样玩儿童游乐设备,做不正确的动作,就会有危险。

5、幼儿练习滑滑梯,老师指导幼儿正确滑滑梯。

(1) 兔妈妈:“刚才我们看着兔妈妈从滑梯上滑下来,你会像他们一样玩吗?”

(2) 兔妈妈:“孩子们,你们要不要再玩一次?这次你们玩的时候,妈妈会给你们每个人拍一张照,看谁滑得更好。” (及时纠正孩子不正确的动作,鼓励幼儿正确使用滑梯。)

4.结束活动:

让孩子们在滑梯上自由玩耍,老师巡逻观察,注意小兔子们的安全。

5、活动反思:

由于年龄小,下学期新生较多,宝宝班的孩子开学情绪不稳定,会大哭大闹。 因此,我们根据孩子们的年龄特点,在滑梯上安排了安全教育。 一方面可以稳定孩子的情绪。 一方面,可以开展安全教育,实现安全与游戏相结合。 经过这堂安全课,大部分孩子都知道如何有序、安全地滑下滑梯了。

幼儿园小班滑梯户外活动教案2

活动思路:

大自然给孩子们带来了无数的欢乐,有趣的滑梯是他们快乐的源泉之一。 孩子们对滑梯表现出极大的兴趣,爬上滑下,不知疲倦地反复玩。 三、四岁的孩子在活动的目的、活动的方法以及与同伴的合作上都比较薄弱。 因此,我设计了一个快乐安全的滑梯。 在活动中,引导幼儿理解和接受滑梯的玩法,遵守活动规则,初步培养幼儿的安全意识。

活动目标:

1、引导孩子学习滑梯的正确玩法,了解规则。

2、教育孩子玩滑梯时,不能拥挤,不能推拉,要学会谦虚。

3、初步培养孩子的安全意识。

活动流程:

一、经验

1、请大班小朋友带领小班小朋友一起玩滑梯。 (激发孩子玩滑梯的兴趣,消除恐惧,学习如何玩滑梯。

(1) 与年长的兄弟姐妹一起玩幻灯片并学习规则。

问:如何玩好?

总结:一个挨着一个不挤,爬的时候扶住扶手,滑下来的时候双手扶住两侧。

(2) 像兄妹一样在滑梯上滑行,提醒大家注意规则。

2、结合儿歌和幻灯片,强化幻灯片的正确播放方式。

3. 问:你怎么玩滑梯最开心?

讲述:让不同程度的孩子讲述。

总结:双手握住滑梯两侧的扶手,速度要慢,落地要轻。 同时,教育孩子玩滑梯时不要挤、推、拉,要互相谦让。

学习童谣并继续在幻灯片上播放

2.听故事-受伤的猴子

1.小猴子为什么受伤? 小动物怎么玩?

2、幻灯片使用不当有哪些危害?

3、初步培养孩子的安全意识

3.组织讨论

哪些方法不适合玩滑梯,加强安全意识。

幼儿园小班滑梯户外活动教案3

教学目标

1.了解滑动幻灯片的方法。

2、培养自我保护意识。

3.遵守规则,感受与同伴的快乐。

活动流程

1. 不同幻灯片的图片。

2. 幻灯片场景图。

活动流程

1.展示不同幻灯片的图片,引导孩子认识幻灯片。

如:亲爱的孩子们,你能告诉我你喜欢什么吗? (幼儿讨论)你喜欢滑滑梯吗? 那张幻灯片是什么样的? 小朋友们,老师带你们认识各种幻灯片好吗?

2、引导孩子了解幻灯片的播放方法和注意事项。

例如:小朋友,虽然喜欢玩滑梯,但如果不注意,可能会有危险。 您想安全地播放幻灯片吗? 那么它是怎样一部安全法呢? 首先,我们的孩子在玩滑梯的时候,一定要用双手握住两侧,小心翼翼地慢慢地一个接一个地滑。 如果我们后面还有其他小朋友,小朋友们一定要排好队,有秩序地滑行。 不要拥挤。 ,等一个孩子滑下来,另一个孩子再滑。 如果孩子们都在打架,孩子一不小心可能会摔倒,头和脸会很痛,所以不要乱来,不要着急,也不要摔倒。 滑倒,整个人都倒下了。

3、展示幼儿在滑梯上滑行的场景图片,让幼儿判断对错。

4.讲小熊受伤的故事,引导小朋友如何正确滑滑梯,安全滑行。

5、老师总结:小朋友一定要注意安全,安全滑行,让小朋友玩得开心,让老师和家人放心。 希望小朋友无论玩什么游戏都要注意规则。 紧急,确保孩子们健康地玩游戏。

幼儿园小班滑梯户外活动教案4

设计意图:滑梯是孩子们最喜欢的大型玩具。 小班的孩子刚入园,不知道如何正确、安全地滑滑梯。 幻灯片通常会带来一些危险。 因此,我们设计了一系列的活动让孩子们学会正确滑滑梯,并制定了一些规则,引导孩子们学会在人多的时候排队轮流滑滑梯,做一个文明小人.

活动一:正确安全地滑滑梯

活动目标

1、学会用正确的方法在滑梯上滑行。

2、初步培养安全意识。

活动准备

一、知识准备:童谣《幻灯片》(附)。

2、材料准备:每人一个鸡头饰,纸板剪出的“小虫子”若干,可移动的小滑梯两个,草一块(天然草或地毯均可)。

活动流程

1、老师扮演鸡妈妈,孩子扮演小鸡。 鸡妈妈带着小鸡到草地上玩耍。

鸡妈妈:孩子们,今天天气真好。 妈妈带你去草地上捉虫子,好吗? (老师和孩子背着儿歌《滑梯》走出教室,来到操场上的滑梯旁。)

鸡妈妈:孩子们,看,这里有一座山,山的另一边是草。 我们必须翻过这座山才能在草地上玩耍。 你会爬山吗? (请小朋友试滑)

鸡妈妈:小朋友们,你们觉得他滑得好吗? 他是怎么做到的呢? (老师根据孩子滑的情况引导,有什么地方不够好,再请其他孩子滑,最后总结一下。)

鸡妈妈总结道:这座山一边是楼梯,一边是滑梯。 从楼梯侧面上去时,应双手握住楼梯两侧的把手,眼睛紧盯着楼梯,逐层攀登,直至登顶。 最后慢慢坐下,双手握住滑梯两侧,双腿并拢,然后慢慢滑下。

2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑。 鸡妈妈:你知道怎么过这座山吗? 让我们一个一个爬上山去抓草地上的虫子吧。 (老师观察孩子们的滑梯,引导孩子们正确使用滑梯。)

3.鸡妈妈:孩子们,我们安全的过了山,现在到了草地上了。 让我们一起抓虫子。

4.鸡妈妈和鸡宝宝回家。 鸡妈妈:孩子们,天快黑了,我们回家吧。 (老师从另一条小路领孩子们回家,小路上还有一个小滑梯。)

鸡妈妈:孩子们,看,回家的路上又多了一座山。 你能安全爬山吗? 怎么爬最安全? (引导孩子复习刚刚学过的滑梯的滑法)

鸡妈妈:看来我的宝宝们会爬山了。 好吧,现在让我们一起慢慢爬上这座山,我们回家吧。 (幼儿幻灯片,教师以观察为主,适当引导。)

鸡妈妈:孩子们,你们真棒。 你已经一座座安全地爬上了这座山。 我们一起回家吧。

附童谣《滑滑梯》:滑滑梯/你先别着急/上去像爬山/一层层爬上去/下来像飞翔/闪到地上。

活动二:一排排,不拥挤

活动目标

1.知道很多人一起玩滑梯的时候,要排队轮流玩。

2、养成初步的规则意识,学会做一个文明小人。

活动准备

1、体验准备:课前带领孩子在滑梯上滑行,体验人多时在滑梯上滑行的感觉。

2、准备材料:歌曲《幻灯片》VCD(歌词附后)、儿童幻灯片录像、相机等。

活动流程

1. 对话介绍

师:老师在幼儿园看到有小朋友从滑梯上滑下来,就录了下来。 一起来看看吧。 (播放视频:孩子们在玩滑梯时挤在一起,争先恐后地玩。)

师:你喜欢电视上的小朋友这样从滑梯上滑下来吗? 为什么? 我们应该怎么玩?

2.欣赏歌曲

老师:今天老师还带来了一首关于滑滑梯的歌曲。 老师很喜欢这首歌。 让我们听听这首歌唱的是什么。

师:①这首歌唱的是什么? ②我们的孩子知道怎么玩滑梯了吗?

教师总结:如果滑梯上人多,先排好队,然后一个一个滑,不要拥挤,也不要推拉。

3.尝试滑梯

师:孩子们知道该做什么了,现在我们一起去玩滑梯吧,比较一下哪些孩子能自理,做个文明小人。 老师要给孩子们拍照。

1、老师带领孩子们到户外,边走边唱歌曲《滑行》。

2、老师观察并提醒小朋友轮流玩,滑滑梯时不要拥挤,做个文明人。

3.捕捉孩子们是否遵守规则的瞬间,并用相机拍照。

4.看照片(小朋友玩10分钟左右,一起回教室看照片)

师:刚才小朋友玩滑梯的时候,有的表现很好,有的表现不好。 下面就来看看大家是怎么玩滑梯的吧。

师:你喜欢照片里的谁? 为什么?

教师总结:xxx等待小朋友在滑滑梯上滑行时安静排队,不拥挤,不推拉,一个接一个地滑。 这很好,我真的很喜欢。

五、活动延伸

师:孩子们想一想。 为了避免拥挤,您还需要在哪里排队? 什么时候……)

附上《滑滑梯》这首歌的歌词:排队,滑滑梯,滑滑梯。 大家既不推也不挤,也不推也不挤。 慢慢上去,别着急,啦啦啦啦滑。

幼儿园小班滑梯户外活动教案5

活动分析:

滑梯是孩子们喜闻乐见、经常接触的玩具。 在户外活动中,滑梯是孩子们的最爱。 每次我问孩子们出去玩什么? 他们都争先恐后地说:“滑上滑梯”。 但由于小班孩子年龄小,四肢运动不协调,孩子在玩的过程中自我保护意识比较薄弱,把握不住什么事可以做,什么事不可以做做完了。 预防意识和应对能力的缺乏,使得“滑坡”具有一定的危险性,极易引发事故。 因此,我根据小班小朋友的年龄特点,设计了这次“滑滑梯真开心”的活动。 通过直观的课件和讨论后的现场体验,简单易学,自然而然,让孩子们了解在滑梯上滑行的正确方式,同时增强孩子们的安全意识和规则意识。

活动目标:

1、知道滑梯的正确玩法,玩的时候懂得保护自己。

2、有初步的安全意识,感受和同伴一起玩耍的快乐。

活动重点:

了解滑梯的正确玩法,知道玩的时候如何保护自己。

活动难点:

有初步的安全意识。

活动准备:

1、幼儿有玩滑梯的相关经验。

2.播放幻灯片视频。

3.歌曲“Slide”闪现。

活动流程:

1. 交流讨论,整理经验。

老师和孩子自由讨论,帮助孩子梳理生活中零散的经历。

“宝宝们出门最喜欢做什么?” (荡秋千,玩滑梯……)“你怎么玩滑梯的?”

二是掌握方法,巩固经验。

通过观看视频,您可以了解玩滑梯会遇到的危险,掌握正确的滑梯玩法,巩固经验。

1.幼儿讨论:如何安全地玩滑梯。

(1) “谁来告诉大家如何安全地玩滑梯?” “你觉得哪种方式既好玩又安全?”

教师总结:玩滑梯时,先用手抓住滑梯两侧的扶手,从台阶上爬上去,坐下后再滑下去。 人多时,应排好队,一个接一个,不推不挤。 滑下后,必须迅速离开滑梯,走到队伍的最后面。

(2)“哪些方法是不正确的?如果你做了不正确的动作,可能会发生什么危险?”

(3)“玩滑梯时如何保护自己?”

老师总结:玩滑梯时,不打架、不抓、不推、不挤,看到别人做危险动作要及时告诉老师,不慎受伤及时告诉老师。

2.观看歌曲“幻灯片”的闪光并学习唱歌。

“有一首滑滑梯滑下去的歌,我们一起学吧。”

三、实践经验,提升经验。

“刚才我们唱了一首歌,你能不能像歌里那样滑滑梯?” 老师带领孩子们在户外玩滑梯,注意及时纠正孩子们不正确的动作,鼓励孩子们以正确的方式玩滑梯。 让孩子在实际游戏中体验玩滑梯的正确方法,懂得自我保护的重要性,体验玩滑梯的乐趣。

老师总结:

今天我们和巧虎一起学习了如何滑下滑梯。 我们还学习了有关幻灯片的歌曲。 说说你刚才是怎么弹幻灯片的。 (小朋友畅所欲言)以后我们玩滑梯的时候,一定要一个一个排好队,用正确的方法玩,注意安全。

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